某企业老板在对其员工的思维能力进行测试时出了这样一道题：某大型企业的员工人数在1700～1800之间，这些员工的人数如果被5除余3，如果被7除余4，如果被11除余6。那么，这个企业到底有多少员工？员工小王略想了一下便说出了答案，请问他是怎么算出来的？

老师让幼儿园的小朋友排成一行，然后开始发水果。老师分发水果的方法是这样的：从左面第一个人开始，每隔2人发一个梨；从右边第一个人开始，每隔4人发一个苹果。如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨，又得到了苹果，那么这个幼儿园有多少个小朋友？

一个家庭有4个儿子，把这四个儿子的年龄乘起来积为15，那么，这个家庭四个儿子的年龄各是多大？

找规律填数字是一个很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考的能力。 试试看，有规律填写以下空格：1147101922251123583455124711163746149164964

仔细的观察一下1、2、3、4、5、6、7这七个数，如果不改变顺序，也不能重复，想一想用几个加号把这些数连起来，可使它们的和等于100？

在一个十字路口，一辆小汽车闯红灯，撞到了一位过路行人，肇事汽车逃跑了。路过的好心人立刻把行人送进了医院。交警闻讯赶来，向路人了解肇事汽车的情况，好抓住逃跑的司机。

一只小猴子带着一大包桃，路上遇到一只大猴子。大猴子说要见面分一半，小猴子只好无奈地把桃分了一半给大猴子。分完以后，大猴子看见小猴子的包里有一个特别大的桃，又拿走了那个桃。 小猴子没走一里路，又被猴爷爷拦住了，同样，猴爷爷从小猴子的包里拿走了一半外加—个。之后，小猴子又被三个比他大的猴子用同样的办法要走了桃。等小猴子到家的时候，包里只剩下一个桃。小猴子心想：反正就只有一个，干脆我自己吃了吧。这下，却被猴妈妈看见了。小猴子委屈的向猴妈妈诉说自己的遭遇。

        原本来说，做数字加法是没有什么回旋余地的，1+1只等于2，不存在其他答案。至少只要我们以现在通用的规则来计算自然数，就不会有其他答案。

                                                8 + 3 = 510

                                                9  +1 = 89

                                                18 + 7 = 1124

                                                12 + 4 = 815

                                                 6 + 2  = ？

        不过，本题里的计算器运作方式却大不相同。当我们用它来计算数字相加的时候，他会给出相当奇怪的答案。例如，我们输入8+3，却得到510。似乎哪里出错了。

        难道有谁开玩笑把这个计算器重新编程了，让它显示出的答案都是随机的？不管我们输入什么数字相加，得到的答案都是错误的，看起来确实像随机出现的。

        不过，也许这背后还有另一套规律？如果是这样的话，你应该可以算出6+2时这个计算器会得出什么答案。

        那么请问，6+2等于多少呢？

        我们先来看看一个由母亲、父亲和两个女儿组成的家庭。父亲的年龄比母亲大两岁。四个家庭成员的年龄全部相乘得到数字44 950。

        这四个人的年龄分别是多大？

        提示：年龄为整岁，即为整数。

        下面的问题几乎让我想得发疯。我曾经完全不知道该如何解开它。当我在数小时苦思冥想之后不得不看答案时，我惊呆了。只有几行字！但是请你务必要尝试一下。

        已知一个自然数n。请你证明，有一个n的倍数，它的数字只由0和1组成。

        凯和米瑞加纳夫妇来到一个派对。在这个派对上，他们遇到了了其他4对夫妇。主人想出了一个特别的小游戏来欢迎大家：每个人都要与在场的所有不认识的人握手。

        过了一会儿，凯询问了一圈并确定，其他9个在场的人，每个人都跟不同数量的人握手了。

        请问，米瑞加纳女士与多少个人握手了？

        三个小孩——亚历克斯、布里特、克里在进行一场乒乓球比赛。两个小孩对打，第三个小孩观赛。谁赢了一局比赛，谁就可以继续站在桌前打乒乓球。赢的人在下一局比赛里跟没有参加上一局比赛的小孩对打。相反，若是谁输了，就必须在下一场比赛中休息。

        下午结束的时候，他们数了数自己打了多少局比赛。亚历克斯打了10局比赛，布里特打了15局比赛，克里打了17局比赛。

        问题：谁输了第二局比赛？

        在一所高级文理中学的巨大地下室里，正好有500个储物柜。开学第一天，储物柜的所有者们决定做一个疯狂的举动。刚开始所有的储物柜都是关着的：1号学生路过所有500个储物柜，并将它们都打开；2号学生则关闭每个“第二个”储物柜，也就是所有偶数个的储物柜；3号学生改变每个“第三个”储物柜的状态（关闭或打开）；4号学生改变每个“第四个”储物柜的状态 ；以此类推，直到第500号学生将第500个储物柜的状态改变。

        请问，哪些储物柜最后是呈打开状态的？

        有位女士每天都会骑自行车进行训练。她通常向东骑行15千米后即返回。有一天，路上吹起了匀速的强烈西风。于是她去程正好花费了30分钟。回程路上，狂风吹着她的脸，这段路她花了40分钟。

        请问无风的时候，这位女士骑完15千米的距离，通常需要花多少分钟？

        提示：我们认为，不管风从哪边吹还是完全静止，这位女士始终使用相同的力量。除此之外，为方便起见，我们假设顺风与逆风对她速度的提高或降低的程度相同。

        两艘渡轮从一条河的左右两岸同时出发。左边出发的渡轮比右边出发的渡轮速度慢，因此，这两艘渡轮在距离左岸400米远的地方相遇了。

        然后，两艘渡轮各自到达对岸，停留5分钟的时间供人上下船。在返程路上，两艘渡轮在离右岸200米的地方第二次相遇。

        问题：这条河有多宽？

        一些数字具有十分奇特的特征，现在就需要你来找出这些奇特的数字。

        自然数n（n大于0）与6相乘的积与原数n的字面数字相同，但顺序相反。请问存在这样的自然数吗？

        举例：如果n是139，那么139×6的积就必须为931，但最后的乘积其实是834，并不是931。因此，139就不满足这道题的条件。